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目 次 |
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努力实践“三个代表”重要思想 实施科教兴国的伟大战略 |
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——对贫困地区教育改革与发展的思考 |
马克兰 |
1 |
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对教师角色才能的现实反思 |
郭 镛 |
4 |
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浅谈当前高校道德教育创新 |
刘耀书 |
7 |
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边疆中小学教育的误区 |
黄光健 |
11 |
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近代英、法等国对南方民族地区的宗教渗透与侵入 |
管彦波 |
14 |
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试析近代基督教在双江拉祜族地区传播的原因 |
普永贵 |
20 |
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临沧地区民族服饰继承与发展的思考 |
段世琳 |
24 |
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齐桓公与刘邦的用人政策述论 |
李 波 |
29 |
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诗与画的碰撞——浅谈题画诗的产生及发展 |
刘绍彬 |
35 |
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论笔记文学对贾平凹创作的影响 |
傅 涛 |
39 |
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金庸小说武功描写漫谈 |
吴 康 |
43 |
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从海伦到简爱——兼论西方文学中女性形象的发展 |
王英 |
48 |
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紧缩结构的特点范围探寻 |
马永春 |
52 |
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古诗中的对文和互文 |
邹永发 |
54 |
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临沧教育学院公共英语学习情况调查 |
张宏斌 |
57 |
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《实用英语》教程的建构模式 |
李建华 |
64 |
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英语教学交际化的教师因素分析及教学建议 |
罗 雁 |
66 |
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浅谈农村中学英语教学中非智力因素的开发 |
禹金宏 |
69 |
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词汇记忆“三步曲” |
刘开明 |
73 |
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浅谈体育课中教师对学生的管理 |
李 珍 |
75 |
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浅谈信息网络技术的发展对教育对象的影响 |
黄光海 |
78 |
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优化历史课堂教学，重视学生主体性 |
杨竹芬 |
80 |
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浅析我院学生消极心理的产生和对策 |
施 勇 |
82 |
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浅谈问卷调查法的步骤及运用 |
鲁 芳 |
85 |
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浅谈高校档案管理和利用 |
杨韶妍 |
89 |
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浅谈大学生创新能力 |
俸世荣 |
91 |
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