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目 次 |
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中国语言文学·中国古、现当代文学研究 |
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诗火炽燃 熔铸华章 |
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——试评诗集《紫金花》和冯亦同的文学成就 |
单汝鹏 |
1 |
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生活的坎坷 为文的深刻——徐玉诺散文创作简论 |
杨 柳 |
4 |
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论张爱玲小说中的“人性恶”描写 |
刘 婕 |
8 |
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悲悯与救赎——论毕淑敏后期小说 |
李艳霞 |
13 |
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余华小说中重复艺术的表征 |
刘 琼 |
17 |
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宋词中“梦”的意象分析 |
陶汝崇 |
21 |
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浅析藏族文化对昌耀诗歌创作的影响 |
刘星星 |
24 |
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畏缩的心态——观王闿运诗歌理论心得 |
王廷辉 |
27 |
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《萧萧》：——一条自然流淌的生命河流 |
宋艳珊 |
30 |
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再谈柳宗元山水游记的特点 |
刘 慧 |
33 |
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民族学研究 |
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云南西盟大马散佤族社会分层变迁研究 |
袁 娥 |
36 |
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佤族火塘文化的文化内涵探析 |
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——以临沧沧源佤族为个案分析 |
李 明 |
41 |
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试论佤族民族文化的繁荣和发展 |
陈荣华 |
45 |
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俐侎文化开发浅析 |
何增华 |
49 |
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孟定培育和发展文化旅游经济的思考 |
唐 伟 |
52 |
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历史学研究 |
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钱谦益的明史考证及影响 |
段晓亮 |
55 |
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民国时期滇西土司制度变化探究——以南甸土司为例 |
闫超杰 |
60 |
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从五部《顺宁府志·艺文》看清代临沧地区的社会生活 |
罗春梅 |
64 |
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魁北克问题的历史根源 |
宣苓艳 |
67 |
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关于彭桂萼和临沧历史文化名人研究问题 |
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——读杨保康教授《彭桂萼传》后 |
赵明生 |
69 |
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社会学研究 |
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“理性化”的现代性的意义与重建 |
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——浅谈韦伯现代性思想的启示 |
阳 勇 |
75 |
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女大学生傍大款现象的原因反思与对策探讨 |
崔 健 高 珊 |
78 |
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农民工城市融入之路还有多远 |
杨文丽 |
81 |
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作家的艺术风格与民俗学 |
白松强 |
84 |
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韩寒现象引发的思考 |
许 娟 |
87 |
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教育学·课程与教学论研究 |
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论我校数学教育省级重点建设专业教学质量监控与保证体系构建 |
董大校 |
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临沧师专数学教育专业培养目标定位与专业特色分析 |
高建华 曾赤洁 任朴生 |
96 |
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极限概念教学重点分析 |
字文忠 王彩英 |
99 |
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简论边疆民族地区小学教师教育课程设置的原则 |
刘桂林 洪灵敏 |
101 |
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课堂教学公平研究综述 |
王志琼 王自慧 |
104 |
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学科教育应渗透科学家教育 |
龚道贵 |
107 |
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