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目 次 |
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民族、历史文化研究 |
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傈僳族巫文化研究——以腾冲猴桥傈僳族尼扒为例 |
侯兴华 |
1 |
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关于佤族支系“本人”的含义、人口分布及其形成与发展 |
赵明生 |
9 |
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佤山佤水亟待文字诠释 |
峗德忠 |
16 |
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论20世纪初（1902——1915）外蒙古自中国的分离 |
赵尔阳 |
20 |
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从滇越铁路看云南民族的觉醒与抗争精神 |
彭 云 |
28 |
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社会热点问题研究 |
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人民利益与党的执政能力建设的关系 |
徐占春 |
33 |
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现代化转型中的民族国家自立性 |
龙 立 |
38 |
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试析新世纪世界军控与裁军的发展现状与挑战 |
岳宗凤 |
44 |
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国有企业党委职能转变方向研究 |
刘 伟 孙文亮 |
49 |
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新时期阻碍农村法治进程的若干因素分析 |
何显辉 |
56 |
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教育理论研究 |
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西南少数民族大学生国家认同现状调查研究 |
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——以西南民族大学为例 |
邓海龙 |
59 |
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简论人本主义教育理论及其对我国幼儿教育的启示 |
巫俐群 刘林涛 刘忠苑 |
70 |
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大学教师发展组织功能定位与运行机制研究 |
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——基于对30所国家级教师教学发展示范中心的分析 |
陈海莉 |
76 |
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论当代师范院校教师核心价值观的内涵与价值 |
张和新 |
83 |
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民族自治县义务教育师资均衡现状调查分析 |
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——以云南省G民族自治县为个案 |
伍秋婵 李铁媛 |
87 |
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入职信息技术教师专业发展研究 |
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——基于专业知识结构维度 |
何秋兰 |
95 |
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边疆少数民族地区“三生教育”论略 |
杨俊超 |
100 |
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教学实践研究 |
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建构主义理论视角下的高校历史教学改革探析 |
韩继伟 |
104 |
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语文教育中学生语文学习积极性培养探究 |
余昊东 |
108 |
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高职高专英语专业翻译教学现状分析 |
赵庆晶 |
112 |
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新目标（go for it）教材在农村初级中学的使用之我见 |
李春林 |
116 |
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文学研究 |
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彭桂萼抗战儿歌的思想内容及艺术特色 |
周芸华 刘 琼 |
121 |
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凉州贤孝女性形象解析 |
李晓凤 钱秀琴 王俊程 |
125 |
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《诗经》爱情诗新解——从最小文学手法、结构布局看 |
郭亮亮 |
130 |
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An Analysis of Huck’s Rebellious Character |
唐春琴 |
136 |
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