为全面贯彻落实党的教育方针与国家和云南省中长期教育改革和发展规划纲要精神，努力提升人才培养质量，秉承“立德树人”的校训，营造良好的学习环境，形成良好的学习氛围，实现学子梦与育人梦的有机融合，现结合临沧师范高等专科学校实际，就进一步加强我校学生学风建设，提出以下意见：
一、学生学风建设的必要性
大学是知识的殿堂，是学问与学习的圣地，学生在高校学习知识、培养能力、提高素质与学校优良的学风有着紧密联系。作为育人摇篮的高校，应当引领当代大学生志存高远、求真务实，珍惜时光，让学生端正学习态度，树立正确学习观，从而实现学生成才、家长放心、社会满意的育人目标。
二、我校学生学风的现状
我校大部分学生在学习、生活中能严格要求自己，自觉遵守校规校纪，做到以学为重、刻苦钻研、诚恳踏实、团结友爱。但也有部分学生学习目标不明确、学习态度不端正，自由散漫、我行我素，没有良好的自我控制和自我约束能力，迟到、早退、经常请假、旷课、上课不认真、晚归、夜不归宿、违章使用大功率电器、损坏公物、酗酒、打架、不文明恋爱、考试作弊等现象依然存在，且有蔓延恶化之势。
出现这些问题的原因除学生自身学习目标不明确、学习态度不端正外，一定程度上也在于外部学风的不正所带来的负面影响所致。
三、加强学生学风建设的意见
（一）加强核心价值观教育。以社会主义核心价值观为统领，进一步加强学生思想政治教育管理工作，让学生树立正确的人生观、价值观、世界观和学习观，逐步形成好学、乐学、勤学、善学、笃学、敏学、深学、精学和博学的良好学习氛围，努力营造我校“博毅敦行，穷理致知”的优良学风。
（二）健全表彰奖励和惩罚机制。通过各级各类评优评先、奖、助、贷、补、勤等方式对爱学习、善学习，成绩突出的同学进行“政策倾斜”，加大表彰奖励力度，逐步完善表彰激励机制，不断树立榜样，形成典型示范效应，传递学风正能量；对有违纪事实的学生在评优评先、奖、助、贷、补、勤等方面实行“一票否决制”。
（三）严格制度管理。严格规范学生上课考勤、学生宿舍查夜等规章制度，对违反校规校纪的学生，认真做好帮教工作并严格纪律处分，起到对广大学生的警示告诫作用。
（四）积极开展各类活动
1、通过建立学习型班级、学习兴趣小组、学习型社团等开展形式多样的学习研讨与交流活动，对有活动方案，具有科学性、价值性和可操作性的活动项目，通过申请审批后，可给予一定的资金支持和奖励。
2、积极开展各类学术讲座、优秀学生事迹报告会、表彰会、学习类主题班会、辩论赛、演讲比赛等系列活动，形成爱学、尚学、善学的浓厚氛围。
3、加强和完善学生学习活动场所基础设施建设，为学生提供尽可能优质的学习活动环境，进一步做好学习活动平台的搭建和保障工作。
4、通过校园传统媒介和新型网络载体，加大对优良学风班集体、优良学风宿舍、优秀学习标兵等先进集体和个人的宣传报道力度，唱响校园主旋律，形成优良学风舆论引导合力。
（五）营造氛围。制作打造一系列显性或隐性的激励学习标语、标识、字画等，潜移默化、春风化育、润物细无声般助力优良学风的形成。
（六）发挥学生社团积极作用。积极发挥我校大学生自律委员会的作用，不断提高大学生自我教育、自我管理和自我服务学习引导力。
（七）加强师资队伍建设，引领学风建设。注重辅导员、班主任等师资队伍建设工作，积极开展教书育人十佳教师（星光奖）评选、立教筑梦演讲等系列活动，激发教职工正能量，引领学生学风建设新方向。
（八）完善领导和组织体系建设。学校成立学生学风建设领导小组，负责学风建设的安排部署、督查指导和考核奖惩工作；各系成立学生学风建设工作小组，具体负责学生学风建设的落实执行工作；结合五年制学生身心发展状况、知识结构层次等，可针对性地出台进一步加强五年制学生学风建设的具体实施意见。
（九）营造全员育人的良好环境。学校教职工立足工作岗位，恪守工作职责，严格上下课时间、严格教师行为规范等，形成教书育人、管理育人、服务育人和情感育人的合力，不断推进我校学风建设工作取得更大成绩。
本规定自发文之日起实施。
